Formation petite enfance Communication Gestuelle Associée à la Parole M1

- Définition, bénéfices et intérêts de l'outil de communication gestuelle Signes2mains associée à la parole.

- Connaissance et conséquences de l'impact d'une communication non adaptée auprès de jeunes enfants.

- La place du corps dans la relation. Développer sa propre conscience corporelle pour une meilleure relation à soi et donc aux autres.

- Les différentes étapes de l'écoute des émotions.

- Importance du jeu dans la relation.

- Découverte et apprentissage des signes déclinés en plusieurs thèmes : besoins, émotions, objets... utiles au quotidien.

- Activités ludiques (comptines gestuelles, mimes et éveil corporel) et petits rituels.

- Développer le projet en lien avec les familles : parents/enfants/professionnels

- Témoignages, vidéos, ressources.

Objectifs

Observation et écoute des besoins du jeune enfant favorisant la recherche de réponses adaptées.

Notion de communication bienveillante reliée à la communication gestuelle Signes2mains.

Renforcer l'importance de la posture bienveillante du professionnel petite enfance.

Évaluation

Fiche d'évaluation stagiaire et formateur

Auto-positionnement pré et post-formation des stagiaires

Travail individuel et en sous-groupe, restitution en groupe

Interactions stagiaires/formateur

Mises en situations, jeux de rôles

Le J2 de la formation permet de mesurer l'appropriation de la formation par le stagiaire après une mise en pratique et d'ajuster les pratiques du stagiaire.