- Questionner ses représentations de la parentalité des personnes en situation de handicap psychique ou mental.

- Comprendre le processus singulier et co-construit du « devenir parent ».

 

- Identifier les droits et les devoirs de l'exercice de l'autorité parentale.

- Promouvoir l'autonomie et les compétences parentales des personnes accompagnées tout en respectant l'intérêt supérieur de l'enfant.

- Savoir identifier les enjeux éthiques relatifs à certaines situations et disposer d'un cadre d'analyse et d'actions concertées.

- Co-construire un projet d'accompagnement global et cohérent, en accord avec les valeurs de l'équipe

Objectifs

Cette formation vise à soutenir les professionnels dans leur travail d'accompagnement du « devenir parent » et/ou de la parentalité des personnes en situation de handicap psychique ou mental.

Modalités

- Co animation (une formatrice professionnelle et une formatrice "pair-aidant)

Évaluation

- évaluation des savoirs être et des savoir faire

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