Co-Animation de la formation de formateurs pair-aidants et professionnels "Repair'Aidants"

- Appropriation de la notion de formation : principes, contenu, objectifs, méthodes pédagogiques, déroulé, modalités pédagogiques, outils et supports. - L'animation d'une formation : notions… - Eléments de pédagogie, - Rôles et postures du formateur. - La notion de PairFormateur, l'expérience comme savoir, le rôle de facilitateur.

- Le groupe : dynamique, enjeux.. - L'écoute active et dynamique, le non jugement, la confidentialité, l'empathie.. - La gestion de situations complexes ou délicates

- L'animation et la co-animation : comment se situer en binôme - Les différents outils pédagogiques : activités diverses, techniques, supports… - Finalité et intérêt en fonction des objectifs visés - Mises en pratiques à partir des actions proposées.

Objectifs

- Identifier les fondamentaux et principes d'une formation Repérer le rôle d'un formateur/animateur et d'un PairFormateur.

- Comprendre les phénomènes de groupe Adopter une attitude propice à la gestion d'un groupe

- Identifier les outils pédagogiques pour mieux les utiliser. Développer des compétences partagées en co-animation.

Modalités

- co-animation

- pédagogie active pour adultes

- intelligence collective

Évaluation

évaluation des besoins en préalable questionnaire

expression et adaptation de la formation au besoins en préambule

questionnaire d'évaluation de fin de session après synthèse orale et clôture