« Accompagner une personne âgée en fin de vie : Niveau 2 : approfondissement »

Rappel des principes fondamentaux, du

cadre législatif et spécificités de l'approche

palliative des personnes âgées

• La loi Léonetti et son application en institution

• Les questions éthiques : arrêt de l'alimentation et /ou de

l'hydratation, sédation profonde et continue, comment

faire face à une demande d'euthanasie ?

• Soins palliatifs et gériatrie : les particularités liées au

patient lui-même, à l'entourage, aux soignants et à

l'institution

La prise en charge des symptômes

d'inconfort et de la douleur

• La démarche d'évaluation des symptômes d'inconfort, les

approches non médicamenteuses et les traitements.

• Les différents types de douleur et leur évaluation : rappel

des principes de base

• La prise en charge spécifique de la douleur du sujet âgé,

les approches non médicamenteuses et les traitements

La relation d'aide, la communication avec la

personne malade et ses proches et le rôle des

soignants après le décès

• L'écoute : perfectionnement

• La phase agonique et le moment du décès

• L'annonce du décès aux proches

• La toilette mortuaire

• L'accueil et la présentation du corps du défunt aux

proches

La souffrance des soignants confrontés à la

mort

• Le soutien des soignants : groupe de paroles, analyse des

pratiques professionnelles …

• La gestion du stress et des émotions

• Le syndrome de stress post-traumatique et les situations

de crise

L'accompagnement des personnes

endeuillées

• La définition du deuil

• Les différents types de deuil

• Le cas particulier du « deuil blanc » dans le cadre des

maladies de type Alzheimer ou apparentées

• Le processus de deuil, ses différentes étapes et les

besoins des personnes endeuillées

¢ Conclusion, bilan de la formation

Objectifs

Appliquer les principes de la loi Léonetti dans le cadre de la prise en charge de la fin de vie au sein de l'établissement. c

Cerner les spécificités de l'approche palliative des personnes âgées et savoir développer une réflexion pluridisciplinaire face aux questions éthiques pouvant se poser en gériatrie. c

Savoir repérer, évaluer, soulager la douleur et les symptômes d'inconfort des personnes en fin de vie et améliorer l'approche non médicamenteuse de ces symptômes. c

Développer ses capacités d'écoute, en particulier dans les derniers moments afin de soutenir les personnes, mais aussi l'entourage, y compris après le décès par une meilleure connaissance du processus de deuil et des besoins des endeuillées. c

Comprendre la souffrance des soignants, repérer les risques de syndrome d'épuisement et de stress post traumatique

Modalités

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques.

• Cas pratiques.

• Analyse réflexive et éthique de pratiques.

Évaluation

Modalités d'évaluation

• Test de positionnement

• Evaluation des acquis (test, exercices,

études de cas, mises en situation)

• Evaluation de l'impact de la formation