LES ESSENTIELS DE L’ORDINATEUR utiliser internet et sa messagerie

Comprendre les concepts de base

Le fonctionnement d'un ordinateur

Les principaux composants : processeur, mémoire vive, disque dur, périphériques

Identifier le rôle du système d'exploitation

Travailler dans l'environnement de son système d'exploitation

Se repérer dans l'environnement

Le bureau, la barre des tâches, les fenêtres

Gérer les tâches : ouvrir, fermer un programme

Passer d'une application à une autre

Organiser son poste de travail

Créer et organiser ses dossiers

Copier, déplacer, renommer, supprimer des fichiers

Découvrir internet et naviguer sur le Web

Vocabulaire spécifique à Internet

Présentation des protocoles : Web, Email, FTP, Autres

Recherches efficaces sur Internet

Les différents types de moteurs et annuaires de recherches généralistes

Recherches par mots /expressions clefs/syntaxe

Utilisation des bases de données documentaires ou sites de référence (retrouver les coordonnées postales ou téléphoniques d'un contact, recherches sur l'identité d'une entreprise client ou d'un fournisseur, consulter le Journal Officiel, lire la presse)

Utiliser sa messagerie électronique

Principe de la messagerie électronique

Utilisation efficace et pertinente de la messagerie électronique (création et envoi d'un mail, pièce jointe, accusé réception ou de lecture, mise en forme, SPAM)

Constituer et utiliser un répertoire de contacts

Objectifs

• savoir utiliser un ordinateur
•  savoir envoyer un mail
•  savoir naviguer sur internet

Modalités

8 participants maximum, un poste par stagiaire et un support de cours est envoyé en fin de stage (vidéos tutorielles et/ou support spécifique). La formation est constituée d'apports théoriques, de démonstrations et de mises en pratique basées sur des exercices applicatifs et/ou ateliers.

Évaluation

Évaluation continue via des exercices applicatifs et/ou des ateliers de mise en pratique. Évaluation en fin de stage par la complétion d'un questionnaire et/ou d'une certification officielle issue du Répertoire Spécifique. Émargement quotidien d'une feuille de présence (en présentiel ou en ligne). Complétion par le formateur/la formatrice d'un suivi d'acquisition des objectifs pédagogiques. Remise d'une attestation individuelle de réalisation